70年,我省走出“穷省办大教育”之路

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在过去的70年里,我省走出了“贫困省教育”的道路本报在河南教育的教育和发展上写下了一个成功的篇章。

实现各级教育的重大飞跃

从无知到阅读和阅读报纸,我们几十年来一直在努力工作。 2007年,我们成功实现了“基本普及九年义务教育,基本消除中青年文盲”的目标;从筹款到政府支付账单,通过不懈追求跨世纪,2013年实现免费义务教育的真正含义。 1949年,小学和普通中学有1,164,500名学生和40,800名学生。 2018年,他们达到了994.6万和616.94万,位居全国第一,分别增长了5.2倍和161.2倍。全省85%的县(市,区)实现了义务教育的基本平衡。

职业教育从小到大逐渐扩大。从1949年的8所职业学校和1573名学生中,它已发展到838和236.63万人,在全国排名第一。少林武术,长春厨师,林州建功等职业教育品牌堪称全国,地方本科院校的转型发展处于前沿。从“精英”到“群众”,高等教育即将进入大众化阶段。我省的高等院校数量从1949年的1所改为现在的141所,从800名学生变为现在的220万名。共有数千户。郑州大学和河南大学均已进入国家“双头一流”建设规划,实现了河南高等教育的历史性突破。

这些作品经历了翻天覆地的变化。 2018年,教育财政支出达到1664.7亿元,居全国第四位。中小学,职业学校和大学的学区分别为平方米,1503万平方米和6197万平方米。信息化教育从零开始,从弱到强,提高了课堂教学的效率。

我省教学队伍建设取得了显着成绩。 1949年,普通中小学只有39,000名全职教师。教育的合格率非常低。 2018年,它达到992,600。小学,普通初中和普通高中的专职教师资格分别达到100%,99.69%和98.23%。高校全日制教师人数从1949年的不足1000人增加到115,400人,其中副高级职称人数从10人增加到更多。教师的社会地位越来越高,全社会尊重教师和教学的氛围更加浓厚。

教育发展的内在动力继续增加

管理体制改革不断深化。义务教育建立了地方政府负责,分级管理和县级管理体系。职业教育建立了分级管理,省级城市,政府协调和社会参与的管理体制。高等教育形成了一个管理体系,省和省两级管理和省级管理。学校办学体制改革进展顺利。私立教育蓬勃发展,已成为教育的新增长极。目前,全省有私立学校20,500所,学生674.9万人,分别占全省的38.35%和25.78%。教育在对外开放方面取得了显着成果,实现了从无到有,从小到大的突破。目前,全省有288所中外合作办学机构(项目),11所孔子学院(教室),5所海外校区。

群众教育越来越强大

新中国成立之初,我省的学前教育几乎是空白。小学的净入学率仅为43.7%。中小学的比例仅为70.23%。大学生人数极少,青年和中年文盲比例为80.01%。 2018年,学前教育率达到88.13%,九年义务教育巩固率为94.62%,高中阶段毛泽东入学率为91.23%,高等教育毛入学率为45.6%,工作年龄人口平均为10.6岁。

我省已成为全国人口最多,人口众多的省份。各级各类学校53,600所,教育人口2870万,占全国的9.49%。由学生资助的“河南模范”保证,由于家庭经济困难,孩子将失学,流动儿童,残疾儿童,留守儿童和其他群体的受教育权将得到有力保障。

经济社会中教育服务的能力水平不断提高

70年来,全省教育事业蓬勃发展,为全省经济社会提供源源不断的人才支持和智力支持。自十八大以来,全省高校已培养了近300万名毕业生。目前,全省普通高等教育入学的学生人数为224人,而1978年为3.86人。新中国成立初期较少,40年后增加了近57倍。高校已成为科研的主力军。每年,国家自然科学基金和社会科学基金项目占全省的90%以上。研究和开发的一些关键技术在研发方面取得了突破,加快了一批原创科技成果。

2035年,它进入了强省教育省的行列

谈到未来,郑邦山有一个声音:星宇第一个教。在新时代,中原更加辉煌,关键是依靠人才,而基础就是教育。我省将实施《河南教育现代化2035》和五年实施计划。到2035年,教育现代化将作为一个整体实现,并将成为一个强大的教育省。 “难以进入公园”,“大班”和“选择学校热”将成为历史,建设校园。最美丽,最安全的地方使教师成为社会最受尊敬的职业,使人们从教育中获得更多的快乐。

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来源:河南日报农村版

在过去的70年里,我省走出了“贫困省教育”的道路本报在河南教育的教育和发展上写下了一个成功的篇章。

实现各级教育的重大飞跃

从无知到阅读和阅读报纸,我们几十年来一直在努力工作。 2007年,我们成功实现了“基本普及九年义务教育,基本消除中青年文盲”的目标;从筹款到政府支付账单,通过不懈追求跨世纪,2013年实现免费义务教育的真正含义。 1949年,小学和普通中学有1,164,500名学生和40,800名学生。 2018年,他们达到了994.6万和616.94万,位居全国第一,分别增长了5.2倍和161.2倍。全省85%的县(市,区)实现了义务教育的基本平衡。

职业教育从小到大逐渐扩大。从1949年的8所职业学校和1573名学生中,它已发展到838和236.63万人,在全国排名第一。少林武术,长春厨师,林州建功等职业教育品牌堪称全国,地方本科院校的转型发展处于前沿。从“精英”到“群众”,高等教育即将进入大众化阶段。我省的高等院校数量从1949年的1所改为现在的141所,从800名学生变为现在的220万名。共有数千户。郑州大学和河南大学均已进入国家“双头一流”建设规划,实现了河南高等教育的历史性突破。

这些作品经历了翻天覆地的变化。 2018年,教育财政支出达到1664.7亿元,居全国第四位。中小学,职业学校和大学的学区分别为平方米,1503万平方米和6197万平方米。信息化教育从零开始,从弱到强,提高了课堂教学的效率。

我省教学队伍建设取得了显着成绩。 1949年,普通中小学只有39,000名全职教师。教育的合格率非常低。 2018年,它达到992,600。小学,普通初中和普通高中的专职教师资格分别达到100%,99.69%和98.23%。高校全日制教师人数从1949年的不足1000人增加到115,400人,其中副高级职称人数从10人增加到更多。教师的社会地位越来越高,全社会尊重教师和教学的氛围更加浓厚。

教育发展的内在动力继续增加

管理体制改革不断深化。义务教育建立了地方政府负责,分级管理和县级管理体系。职业教育建立了分级管理,省级城市,政府协调和社会参与的管理体制。高等教育形成了一个管理体系,省和省两级管理和省级管理。学校办学体制改革进展顺利。私立教育蓬勃发展,已成为教育的新增长极。目前,全省有私立学校20,500所,学生674.9万人,分别占全省的38.35%和25.78%。教育在对外开放方面取得了显着成果,实现了从无到有,从小到大的突破。目前,全省有288所中外合作办学机构(项目),11所孔子学院(教室),5所海外校区。

群众教育越来越强大

新中国成立之初,我省的学前教育几乎是空白。小学的净入学率仅为43.7%。中小学的比例仅为70.23%。大学生人数极少,青年和中年文盲比例为80.01%。 2018年,学前教育率达到88.13%,九年义务教育巩固率为94.62%,高中阶段毛泽东入学率为91.23%,高等教育毛入学率为45.6%,工作年龄人口平均为10.6岁。

我省已成为全国人口最多,人口众多的省份。各级各类学校53,600所,教育人口2870万,占全国的9.49%。由学生资助的“河南模范”保证,由于家庭经济困难,孩子将失学,流动儿童,残疾儿童,留守儿童和其他群体的受教育权将得到有力保障。

经济社会中教育服务的能力水平不断提高

70年来,全省教育事业蓬勃发展,为全省经济社会提供源源不断的人才支持和智力支持。自十八大以来,全省高校已培养了近300万名毕业生。目前,全省普通高等教育入学的学生人数为224人,而1978年为3.86人。新中国成立初期较少,40年后增加了近57倍。高校已成为科研的主力军。每年,国家自然科学基金和社会科学基金项目占全省的90%以上。研究和开发的一些关键技术在研发方面取得了突破,加快了一批原创科技成果。

2035年,它进入了强省教育省的行列

谈到未来,郑邦山有一个声音:星宇第一个教。在新时代,中原更加辉煌,关键是依靠人才,而基础就是教育。我省将实施《河南教育现代化2035》和五年实施计划。到2035年,教育现代化将作为一个整体实现,并将成为一个强大的教育省。 “难以进入公园”,“大班”和“选择学校热”将成为历史,建设校园。最美丽,最安全的地方使教师成为社会最受尊敬的职业,使人们从教育中获得更多的快乐。

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